Educación literaria y artística: conflictos sociales y bélicos

Una selección literaria sobre conflictos bélicos y sociales que pretende facilitar la tarea de asentar el hábito lector y conseguir un lector competente, tanto en el ámbito de los textos como el de las imágenes. También es de gran utilidad como material de apoyo en el siempre complicado proceso de generación de proyectos multidisciplinares que tengan como eje los conflictos sociales o bélicos. Los trabajos contenidos en el libro abarcan un amplio espectro de la literatura infantil y juvenil, ya que se analiza un nutrido grupo de álbumes ilustrados junto con una amplia selección de novelas juveniles, de temática y estilo variados. El marco histórico elegido ha permitido analizar con detalle una pluralidad de enfrentamientos bélicos y analizan tanto las consecuencias de conflictos clásicos como los efectos más recientes de las confrontaciones modernas. Índice Agustín Fernández Paz: educación literaria y conflictos sociales · Conflictos sociales en tres novelas juveniles premiadas · Educación literaria y valores: la Segunda Guerra Mundial en una selección de álbumes narrativos · Apuntes sobre las relaciones entre el arte y los conflictos bélicos · Leer, sentir, aprender: el horror nazi a través de dos obras con protagonista infantil de John Boyne · Conflictos sociales en la narrativa juvenil gallega: un itinerario posible · El reflejo de las mujeres refugiadas en la narrativa infantil y juvenil gallega. Un par de ejemplos para trabajar en las aulas · El conflicto en las creaciones poéticas de Shel Silverstein · Conflictos sociales y bélicos: temáticas necesarias en la planificación de la educación literaria · Fracturas identitarias y educación literaria: migración e integración social en Dicen que soy árabe, de Soraya Nini

• ISBN: 978849980798
• Editorial: GRAO EDITORIAL
• Encuadernacion: Rústica
• Páginas: 178
• Fecha Publicación: 01/06/2017
• Nº Volúmenes: 1
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