This book will provide a way of using psychoanalytic psychologies to think about some of the processes and experiences of learning and teaching.
- ISBN: 978-0-415-55265-3
- Editorial: Routledge
- Encuadernacion: Cartoné
- Páginas: 192
- Fecha Publicación: 26/08/2010
- Nº Volúmenes: 1
- Idioma: Inglés