Enseñar por competencias en educación física
Blázquez Sánchez, Domingo
Sebastiani i Obrador, Enric
Blázquez Sánchez, Domingo
Sebastiani i Obrador, Enric
Lorente Catalán, Eloisa
Lacasa Claver, Enrique
¿Qué debemos tener en cuenta los profesores de educación física para responder a las demandas del enfoque basado en competencias? ¿Cómo llevar a la práctica el enfoque competencial? ¿De qué manera contribuye la educación física a lascompetencias básicas? El enfoque basado en competencias es de reciente adopción en el currículum escolar y se corresponde con un planteamiento más amplio promovido desde los organismos educativos internacionales. La mirada competencial constituye un enfoque vinculado al constructivismo, a las alternativas globalizadoras y a las técnicas para aprender a aprender. Desde este planteamiento, la educación debe contribuir a reforzar la competitividad y el dinamismo, así como la cohesión social. La legislación educativa establece las competenciasbásicas como un nuevo componente del currículum. Define, a su vez, ocho competencias básicas a las que todas y cada una de las áreas o materias escolares debe contribuir a su desarrollo y adquisición. Enseñar por competencias en educación física pretende demostrar que el enfoque competencial no es una moda queobliga a redefinir documentos educativos. Atenta a las necesidades del profesorado de educación física, esta publicación aporta elementos de gran interés ytrata de clarificar el contenido del discurso pedagógico "oficial" derivado del planteamiento educativo actual.
- ISBN: 978-84-9729-231-3
- Editorial: Inde
- Encuadernacion: Rústica
- Páginas: 215
- Fecha Publicación: 01/12/2010
- Nº Volúmenes: 1
- Idioma: Español