La educación de personas adultas y los procesos de desarrollo en comunidad

El desarrollo comunitario y la educación de personas adultas tienen bastante en común. Generalmente, en cualquier comunidad que empiece a diseñar un proyecto de desarrollo, las personas jóvenes, adultas y mayores tienen mucho que decir. Desde las asociaciones que trabajan en la comunidad, en diversos campos, empiezan a elaborar objetivos, medios, contenidos y actividades a realizar. INDICE: Los contextos sociales, La transformación de la sociedad, La evolución de la comunidad, Elementos configuradores de la comunidad, Peculiaridadesde la comunidad, Una nueva visión de la comunidad, Asociacionismo y desarrollo, El concepto de Asociación, La Asociación. Algunos rasgos definitorios, La presencia de las asociaciones en un nuevo modelo social, Aspectos jurídicos delasociacionismo, La evolución del término desarrollo, Algunos conceptos sobre economía social, Génesis y trayectorias, Ámbitos de la economía social, Las instituciones no mercantiles. Las asociaciones, Los procesos de desarrollo en elmarco de los movimientos sociales, Movimientos sociales y mercado, Espacios comunicativos en los movimientos sociales, El devenir del desarrollo y la participación ciudadana, Reflexiones en torno al desarrollo comunitario, Progreso ytransformación, Los factores sociales, Participación efectiva y eficiente, Las asociaciones y la Educación de Personas Adultas, Conceptualización del término educación informal, Colectivos ciudadanos y educación informal, Educación de Personas Adultas y desarrollo comunitario, Casos prácticos.

• ISBN: 978-84-9823-560-9
• Editorial: Wanceulen
• Encuadernacion: Rústica
• Páginas: 87
• Fecha Publicación: 31/12/2008
• Nº Volúmenes: 1
• Idioma: Español