Filosofía en la escuela: la práctica de pensar en las aulas

Para combatir los dogmatismos que intentan imponerse, nada mejor que recuperar la curiosidad, el diálogo, la indagación, la duda o la misma intelectualidad entre el alumnado y entre el profesorado, y evitar de ese modo la total alineación o indiferencia hacia la que se nos empuja. En estas páginas el lector encontrará reflexiones, experiencias y propuestas para trabajar la filosofía en todos los niveles educativos de las aulas. Aportaciones todas ellas que ponen de relieve la importancia de enseñar a pensar y a comunicarse en la escuela.

• ISBN: 84-7827-395-6
• Editorial: Graó
• Encuadernacion: Rústica
• Páginas: 106
• Fecha Publicación: 01/01/2005
• Nº Volúmenes: 1
• Idioma: